李辛
北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)臨床專業(yè)畢業(yè)，天津中醫(yī)學(xué)院心身醫(yī)學(xué)碩士。師從*名老中醫(yī)宋祚民先生。擅長方藥、針灸、靜坐和心理咨詢，具多年中醫(yī)臨床與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。立足傳統(tǒng)經(jīng)典，學(xué)習(xí)歷代各家所長，取驗(yàn)于臨床，致力于提升臨證能力的教學(xué)與中醫(yī)常識的普及。近年來在國內(nèi)外開展臨床醫(yī)師技能提升培訓(xùn)工作。
現(xiàn)任上海自道-熙和堂診所、北京東文中醫(yī)診所、黃山太平湖平源堂整合醫(yī)學(xué)中心顧問, 瑞士自然療法專職工作者協(xié)會(ASCA)繼續(xù)教育項(xiàng)目培訓(xùn)老師。
著有Traditional Chinese Medicine: Back to the Sources for a Modern Approach（與Dr.Claudine.Merer合著，2013年，瑞士出版）。
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本書內(nèi)容源自作者在上海、北京、漢堡、柏林的多次關(guān)于兒童健康的專題講座，涉及兒童健康與調(diào)理思路、兒童的精神健康、兒童的心理健康與教育等內(nèi)容。
作者認(rèn)為兒童的健康不僅僅局限在身體，其心理-情感模式、精神特質(zhì)、家庭環(huán)境、生活方式、父母的認(rèn)知與精神狀態(tài)、教育文化的觀念與方法，都是關(guān)系孩子健康成長的重要因素，而且密不可分。這就需要我們父母跳脫單一學(xué)科的認(rèn)知局限，去認(rèn)識兒童的豐富生命。
除了具體而微地提到兒童健康方面的常識，更難能可貴的是本書從觀念和認(rèn)識上，與照顧孩子的老師、家長和其他陪伴者分享，學(xué)會觀察，覺知自己的狀態(tài)，安頓好自己的身心，就更能給予孩子，讓自己健康，讓孩子健康。
