中文版序言
原版序言
第一部分 演講與傾聽
第一章 公共演講
公共演講的力量
公共演講的傳統(tǒng)
公共演講與日常對話的相似點(diǎn)
公共演講與日常對話的區(qū)別
樹立信心：你的演講課
公共演講與批判性思維
演講交流過程
跨文化世界中的公共演講
小結(jié)
第二章 公共演講的道德觀
道德規(guī)范的重要性
符合道德規(guī)范的演講指南
剽竊
符合道德規(guī)范的聽眾指南
小結(jié)
第三章 傾聽
傾聽的重要
傾聽與批判性思維
傾聽能力不強(qiáng)的四個(gè)原因
如何成為更好的傾聽者
小結(jié)
附錄一 發(fā)表你的第一次演講
第二部分 演講準(zhǔn)備：起始部分
第四章 話題選擇與目標(biāo)設(shè)定
話題的選擇
確定總體目標(biāo)
確定具體目標(biāo)
中心思想的表達(dá)
小結(jié)
第五章 聽眾分析
以聽眾為中心
把同學(xué)當(dāng)聽眾
聽眾心理
聽眾統(tǒng)計(jì)分析
聽眾情境分析
收集聽眾信息
適應(yīng)聽眾
小結(jié)
第六章 資料收集
利用自身的知識和經(jīng)驗(yàn)
到圖書館查資料
網(wǎng)上查詢
訪談
有關(guān)資料查詢工作的提示
小結(jié)
第七章 支持你的觀點(diǎn)
論證材料與批判性思維
事例
數(shù)據(jù)
證言
演講案例與點(diǎn)評
小結(jié)
第三部分 演講準(zhǔn)備：組織和設(shè)計(jì)
第八章 組織好主體內(nèi)容
組織演講稿的重要性
要點(diǎn)
論證材料
銜接
小結(jié)
第九章 開頭與結(jié)尾
開頭
結(jié)尾
小結(jié)
第十章 演講提綱
準(zhǔn)備提綱
演講提綱
小結(jié)
第四部分 演講的傳達(dá)
第十一章 演講語言
語言的重要性
語言的意義
準(zhǔn)確地使用語言
使用生動(dòng)的語言
使用合適的語言
使用公正的語言
小結(jié)
第十二章 傳達(dá)方式
什么是好的傳達(dá)方式
傳達(dá)方式
演講人的聲音
演講人的形體語言
練習(xí)傳達(dá)
回答聽眾提問
小結(jié)
第十三章 巧用視覺輔助
視覺輔助的優(yōu)點(diǎn)
視覺輔助的種類
視覺輔助準(zhǔn)備須知
視覺輔助展示須知
小結(jié)
附錄二 使用演示文稿PowerPoint
第十四章 告知型演講
告知型演講的分類：分析和組織
告知型演講指南
演講案例與點(diǎn)評
小結(jié)
第十五章 說服型演講
說服的重要性
說服中的倫理問題
說服的心理學(xué)
有關(guān)事實(shí)問題的說服型演講
有關(guān)價(jià)值問題的說服型演講
有關(guān)政策問題的說服型演講
演講案例與點(diǎn)評
小結(jié)
第十六章 說服的方法
建立可信度
強(qiáng)化可信度
利用證據(jù)
推理
情感訴求
演講案例與點(diǎn)評
小結(jié)
第十七章 特殊場合演講
介紹性演講
頒獎(jiǎng)演講
受獎(jiǎng)演講
紀(jì)念演講
餐后演講
小結(jié)
第十八章 小團(tuán)體演講
什么是小團(tuán)體
小團(tuán)體領(lǐng)袖
小團(tuán)體的責(zé)任
互動(dòng)思考法
陳述團(tuán)隊(duì)意見
小結(jié)
附錄三 供分析討論的演講材料
譯后記
史迪芬·E·盧卡斯，美國頂尖的傳播學(xué)者，威斯康星大學(xué)麥迪遜分校交際藝術(shù)學(xué)教授。被譽(yù)為“演講之父”。 1972年始執(zhí)教于威斯康星大學(xué)麥迪遜分校至今。自1973年開始。盧卡斯教授在威斯康星大學(xué)主持演講課程。30多年來，他組織了無數(shù)次教學(xué)教材革新，先后培養(yǎng)了數(shù)百位研究生助教。他應(yīng)邀主持或參加的各類演講培訓(xùn)項(xiàng)目幾乎遍及全美各地的高校。2002年起連續(xù)五年擔(dān)任我國“21世紀(jì)杯”和”CCTV杯”等全國大學(xué)生英語演講比賽的評委。盧卡斯教授學(xué)術(shù)成就卓著。他的第一本著作《反抗的征兆：費(fèi)城的修辭與革命(1765—1776)》，獲得美國傳播學(xué)會1977年度金獎(jiǎng)，并獲普利策獎(jiǎng)提名。此后，又因一系列的重要文章如《美國公共演講的復(fù)興：修辭學(xué)批判的文本和語境》(1988)、《獨(dú)立宣言的風(fēng)格藝術(shù)》(1990)、《獨(dú)立宣言的修辭學(xué)溯源》(1998)等榮獲美國傳播學(xué)會專題論文年度金獎(jiǎng)。
《演講的藝術(shù)》被稱為“演講全球第一書”，是全美高校同類課程的首選教材，自1983年出版以來，發(fā)行超過五百萬冊。本書是第八版中文版。
該書極為全面系統(tǒng)。三大部分——演講的流程設(shè)計(jì)（話題選擇、聽眾分析、資料搜集、論點(diǎn)支持、內(nèi)容設(shè)計(jì)等），演講的表達(dá)原則（道德標(biāo)準(zhǔn)、表述語言、傳達(dá)方式、輔助材料、傾聽技巧等），各類演講的技巧（告知型演講、說服型演講、特殊場合演講、小團(tuán)體演講等），都在書中得到了充分且翔實(shí)的論述。
實(shí)用、操作，是本書經(jīng)久不衰的另一原因。在全書18章上百小節(jié)中，都是通過實(shí)際案例來闡述演講原則。這些案例一些來自于課堂，更多的取自全真的社會情境。每章后精心設(shè)計(jì)的案例分析、批判性思考題，情境模擬等輔助材料則致力于提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
豐富多元的學(xué)習(xí)材料，包括學(xué)習(xí)光盤（書后附贈）、教師手冊、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資源（詞匯表、章節(jié)測試題、排名前一百位的美國演講），是《演講的藝術(shù)》（第八版）最為獨(dú)特之處。尤其是數(shù)百例經(jīng)典演講視頻，為教師和學(xué)生提供了非常直觀、生動(dòng)、形象的材料。
《演講的藝術(shù)》（第八版）面向大學(xué)通用基礎(chǔ)課程，適用面很廣。尤其是新聞傳播、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律等人文社會學(xué)科更是必修課程。實(shí)際上，那些致力于用語言獲得影響力的人們，都應(yīng)該成為本書的讀者。
