目錄
前 言
章 企業現代培訓理念(定位篇)
節 企業內部培訓特征(明特征)
第二節 培訓師的角色定位(知定位)
第三節 培訓師的培訓理念(循理念)
本章小結
第二章 技能課程目標確定(把關篇)
節 授課任務分析(明任務)
第二節 培訓對象分析(查對象)
第三節 課程目標制定(定目標)
實踐案例
本章小結
第三章 技能授課內容確定(把關篇)
節 授課主題確定(挖主題)
第二節 作業步驟梳理(理步驟)
第三節 授課大綱編制(定大綱)
實踐案例
本章小結
第四章 技能培訓教學設計(備課篇)
節 教學設計框架與要素(搭框架)
第二節 教學設計原則與構思(循原則)
第三節 培訓方法選用與呈現(選方法)
第四節 教學實施環節的設計(設環節)
實踐案例
本章小結
第五章 技能培訓教學準備(備課篇)
節 培訓風險辨識與預控(控風險)
第二節 實訓場地準備(備場地)
第三節 實訓師資準備(備師資)
第四節 實訓資料準備(備資料)
實踐案例
本章小結
第六章 技能培訓教學實施(傳授篇)
節 實訓課前檢查(查要件)
第二節 技能授課呈現(按步訓)
第三節 技能實操考核(驗技能)
第四節 實訓課后清理(清要件)
實踐案例
本章小結
第七章 技能培訓教學管控(傳授篇)
節 實訓過程管控(管過程)
第二節 實訓管控(保)
第三節 實訓質量管控(控質量)
實踐案例
本章小結
第八章 技能教學調整(改善篇)
節 教學反饋與調整(調反饋)
第二節 教學反思與(補短板)
本章小結
附 錄
參考文獻
作者簡介
程紹兵，廣東電網有限責任公司培訓與評價中心，男，從事學歷教育和職業培訓工作25年，熱動專業高級講師，南網高級培訓師，參與編寫中電聯電力企業培訓師能力評價標準和擔任培訓師培訓教材副組長。主編或參編正式出版書籍有《電網企業培訓師通用培訓教材》、《鍋爐專業基本知識》、《電力營銷稽查崗位培訓教材》(電力出版社)、《熱電聯產鍋爐機組設備及經濟運行》、《熱力發電廠節能減排實用技術問答》、《鍋爐節能減排知識問答》等。
本書在《電網企業培訓師通用培訓教材》(中國南方電網有限責任公司組編)的基礎上，以企業現代培訓理念為，系統介紹了培訓師技能類授課技能和必要知識。全書共分為企業現代培訓理念、技能課程目標確定、技能授課內容確定、技能培訓教學設計、技能培訓教學準備、技能培訓教學實施、技能培訓教學管控、技能教學調整共八章結提煉了技能類授課20 個關鍵技能和標準化訓戰流程及表單，每個關鍵授課技能配上企業培訓實踐案例，凸顯技能實戰能力。
全結幾年廣東電網公司內訓師通用能力(TTD)培訓經驗，為規范化、標準化、流程化訓練內訓師授課技能，組織廣東電網內部培訓經驗豐富、專業技能過硬的內訓師團隊開發此授課技能訓練教材，用于公司系統內外管理類、技術類內訓師認證培訓。
(1)電網公司組編，電網系統內訓師認證用培訓教材；適合企業培訓師授課技能訓練用教材；(2)教材契合現代企業培訓理念，注重實用，簡明易學，授課技能流程化、表單化、場景化、案例化呈現，有豐富的培訓實踐案例助學。
(3)教材內容編寫按教學流程編排章節，以技能夠用、知識為導向，以培訓師授課技能，以“必需知識+技能+案例分享+培訓實踐”為主線。
