本書是研究“高校學生基層黨建組織力提升”這一議題的專著。市場上較缺乏同類書。本書是教育部“高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設項目”支持計劃資助成果、是首批全國黨建工作樣板支部建設成果。 本書由武漢理工大學敏行輔導員工作室編著，由第九屆全國高校輔導員年度人物靳敏教授主持本項目。本書提出做到了理論與案例相結合，不僅將作者團隊多年開展高校德育工作的探索、思考與實踐形成系統論文，也通過“紅星照桑梓”這一主題活動作為案例，來呈現“組織力提升”的實現路徑：*章從歷史和現實兩個層面闡述了組織力內涵，提出了基于參與度和政治認同感的組織力提升理論內涵及實踐指向。第二章從方法和路徑的緯度，從微觀層面解析了如何在主題教育實踐活動中充分發揮組織育人的功能。促進組織活動參與度，強化政治認同感，這是組織力提升需要把握的內部規律。第三章從不同角度擷取了學生基層黨建工作中的五個建設案例。這些案例較系統地呈現了支部在組織建設創新、組織活動創新、組織載體創新等方面的具體做法；同時也體現出支部在教育、管理和監督黨員，組織、宣傳、凝聚和服務師生上的成效。第四章是“紅星照桑梓”主題教育實踐活動的具體方案以及73位大學生的探訪筆記。紅色基因既是歷史的，也是時代的。支部組織黨員、入黨積極分子，并團結帶領青年團員探尋家鄉紅色印記、追憶紅色故事、傳播家鄉紅色文化，把紅色基因植根心田�；卮鸷谩盀檎l培養人”這個根本問題，是高校學生基層黨建組織力提升的落腳點。
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